Atividades para colégios
Aulas de Inglês para Crianças (3-6 anos)
Essencialmente, o programa de Inglês para crianças preocupa-se com a compreensão e aprendizagem oral da língua inglesa.
Aliamos ao nosso trabalho, a vertente pedagógica sempre associada ao carácter lúdico da aprendizagem.

Programa – Inglês para crianças
Programa de Inglês para Crianças – 3/4 anos
(1º contacto com a língua Inglesa)
| TEMA | DESCRIÇÃO |
| O meu nome é… | Aprender a dizer o próprio nome e perguntar o nome a outras pessoas. |
| Os números | Aprender a contar em Inglês. |
| Tenho 4 Anos ! | Aprender a dizer e a perguntar a idade. |
| A minha família | Aprender vocabulário relacionado com a família mais chegada. |
| Os meus animais de estimação | Vocabulário e identificação de animais domésticos mais comuns. |
| As cores | Identificar as cores. |
| A Escola | Aprender vocabulário de alguns materiais utilizados na escola (caneta, lápis, borracha, etc). |
| Os Alimentos | Aprender algum vocabulário relacionado com a comida e bebida mais comuns. |
Atividades ao longo do ano letivo (vocabulário e pinturas) associados ao tema principal da entidade: a Multiculturalidade.
Programa de Inglês para Crianças – 5/6 anos
(2º ano de contacto com a língua Inglesa)
| TEMA | DESCRIÇÃO |
| O alfabeto | Aprender a identificar e a pronunciar as letras do alfabeto. |
| Os nomes | Distinguir e perguntar o nome e o apelido. |
| As profissões | Aprender vocabulário relacionado com as profissões (profissões mais comuns e/ou profissões dos pais de cada aluno). |
| O corpo humano | Identificar algumas partes do corpo humano. |
| As roupas | Identificar algumas peças de roupa. Descrever a forma como alguém está vestido (relacionando com as cores). |
| Os dias da semana | Identificar os dias da semana. |
| Os meses e as estações do ano | Aprender a identificar os meses e as estações. Relacionar os meses com as diferentes estações do ano. |
| Rotinas diárias | Falar sobre algumas rotinas diárias. Distinguir entre as rotinas dos dias da semana e fins de semana. |
| Celebrações (Natal, Dia das Bruxas, Carnaval) | Conhecer algumas festividades e celebrações de vários povos (nomeadamente britânico e americano. |
Atividades ao longo do ano letivo (vocabulário e pinturas) associados ao tema principal da entidade: a Multiculturalidade.